Beleid

Al jaren monitoren we de kwaliteit van onze school. We delen met ouders hoe onze verwijzingen zich ontwikkelen en dat we na 3 jaar een goede score hebben van correcte adviezen. We nemen hiervoor het niveau van een leerling na 3 jaar, omdat kinderen dan tijd hebben gehad om zich te settelen. In de eerste 2 jaar zie je nog wel geregeld een schommeling omhoog/omlaag, maar na 3 jaar is het niveau representatief. Ook is dan de brugklasperiode op elke school afgerond en is er een definitieve richting gekozen. We kijken dus ook elk jaar naar de kwaliteit van de adviezen die we geven aan de kinderen. Nu hebben we een mooi rapport vanuit het NCO (Nationaal Cohorten Onderzoek) ontvangen met een aantal onafhankelijke conclusies die we met iedereen willen delen.

In de onderstaande grafiek zie je waar de leerlingen van de Opstap na het derde jaar zitten ten opzichte van het gegeven advies. Daarmee zie je dat we voor 95% van de adviezen op het niveau zitten of zelfs dat leerlingen iets meer aan kunnen. Wellicht zouden we bij twijfelgevallen nog meer mogen neigen naar het hogere advies? Voor maar 5% geldt dat ze na 3 jaar VO op een lager niveau zitten dan het advies heeft gegeven.

In de volgende grafiek zie je het percentage van leerlingen dat zonder vertraging een diploma haalt. Onze oud-leerlingen halen een hoog percentage op dit gebied, namelijk 20% meer dan gemiddeld is voor onze schoolgroep.

Al met al kunnen we concluderen dat we met elkaar (alle groepen!) onze kinderen goed voorbereiden op wat ze staat te wachten in het VO. Daarnaast blijkt dat onze procedure rondom de verwijzing, waarbij we zo veel mogelijk collega’s van groep 7/8, Ib en directie betrekken, goede resultaten laat zien. Daarmee kunnen we tegen ouders ook zeggen dat de door ons gekozen wijze van komen tot een advies betrouwbaar is.

Sinds oktober 2009 is De Opstap een UVL gecertificeerde school.

Dit betekent dat De Opstap voldoet aan de eisen van het Utrechts VeiligheidsLabel en daarom structureel aandacht besteedt aan de volgende onderwerpen:

  •  verkeersonderwijs in de klas;
  •  praktisch verkeersonderwijs;
  •  een verkeersveilige schoolomgeving;
  •  betrokkenheid van de ouders;
  •  het schoolbeleid.

Voor je kind betekent dit dat hij/zij actuele theorielessen krijgt op basis van verkeerskrantjes uitgegeven door Veilig Verkeer Nederland. Ook wordt er in elke groep, dus op eigen niveau aandacht besteed aan verkeer in de praktijk. Dit kan zijn een brief posten met de kleuters, dus de weg op, (waar loop je, waar stop je enz.) tot slalom rijden met je fiets op het schoolplein voor de wat hogere groepen. De kroon op het werk is natuurlijk de landelijke schriftelijke verkeersproef en het praktisch verkeersexamen waar de leerlingen van groep 7 ieder jaar weer aan mee doen.

Voor jou als ouder betekent dit dat wij je vragen om een weloverwogen keus te maken wat betreft het vervoer naar school. Niet alleen is de fiets milieuvriendelijker, het is veiliger voor jezelf en andere kinderen (denk aan de verkeersdrukte rond school). Bovendien laat je zo op eenvoudige wijze je kind kennis maken met het verkeer in de wijk. Uiteraard is dit niet voor iedereen haalbaar. Toch kun je mét de auto ook een bijdrage leveren aan een veilige schoolomgeving. Parkeer géén auto’s op plekken waar dit niet mag of het onverantwoord is, matig je snelheid en houd rekening met het feit dat kinderen die wel te voet of op de fiets zijn, onverwachte dingen kunnen doen.
Ook heeft De Opstap een verkeerswerkgroep bestaande uit leerkrachten en ouders. Deze werkgroep doet zijn best enkele verkeersprojecten per jaar te organiseren. De werkgroep helpt tevens mee met het bedenken en uitvoeren van praktijklessen.

Mocht je het leuk vinden om te helpen tijdens een aantal praktijklessen, heb je ideeën over verbeteringen wat betreft de verkeersveiligheid of vind je het belangrijk een bijdrage te leveren aan de verkeersveiligheid rond school, neem dan contact op met de coördinator van de werkgroep Marieke Sluis via Schoudercom.

De Opstap heeft deze website: www.rkbsdeopstap.nl. Op deze site vind je onder meer onze schoolgids (via het menu item Wat wil je weten) en informatie over het lopende schooljaar. Via deze site word je via het nieuwsoverzicht op de hoogte gehouden van actuele zaken, kortom: deze website is een bezoekje meer dan waard!

De oudercommunicatie tussen de leerkrachten en de school vindt plaats via Social Schools

Onze school is ook te volgen op Facebook en Instagram. Het is beslist de moeite waard om daar eens kijkje te nemen:

https://www.facebook.com/RkbsDeOpstap.

https://www.instagram.com/rkbsdeopstap/

 

In het voorjaar van 2014 hebben we in samenwerking met het JOGG IJsselstein een DrinkWaterproject georganiseerd. Het drinken van water levert een positieve bijdrage aan preventie van overgewicht. Na dit DrinkWaterproject werden kinderen, ouders en leerkrachten zich bewust van het belang van water drinken, en het af en toe vervangen van een zoete drank voor water. Na deze waterweek blijven we aandacht besteden aan het drinken van water. Daarnaast stimuleren we leerlingen water te drinken na bijvoorbeeld een gymles of tijdens de sportdag.

Van kinderen wordt verwacht dat ze zindelijk zijn voor ze naar school komen. Soms kan er een medische oorzaak zijn waardoor dat niet zo is. Over alle kinderen die nog niet zindelijk zijn wordt met ouders gesproken hoe dat op te lossen is. Leerkrachten kunnen naast de groep een dergelijke zorgtaak niet vervullen. Ook hebben we geen geschikte ruimte om een kind goed te wassen en verschonen.

Wanneer een kind incidenteel een ongelukje heeft proberen we dat als team samen op te vangen. Bijvoorbeeld door een ambulant persoon of stagiaire te vragen de groep of de leerling te begeleiden. Het is wenselijk dat de leerkracht hierbij hulp inschakelt zodat het programma in de groep zo min mogelijk verstoord wordt en er voldoende toezicht blijft. Wanneer er sprake is van een structureel probleem, d.w.z. meerdere keren per dag of per week problemen met zindelijk zijn, dan worden personen uit het gezin of rondom het gezin van het kind ingeschakeld. Zij kunnen het kind op school komen verschonen of meenemen naar huis. Aan ouders wordt gevraagd de telefoonnummers door te geven van beschikbare personen op een bepaalde dag. Daarnaast is het dagelijks meegeven van een verschoning in deze situatie belangrijk.

Op de website van Stichting Trinamiek vind je verschillende regelingen over het gebruik van digitaal beeldmateriaal, de klachtenregeling en regels rondom het schorsen van een leerling.